幼儿游戏化教育

找邻居

相邻数(找邻居).jpg材料
1、棋子x4
2、六面骰子x1
3、30cm*44cm的棋盘一张
4、数字条若干
5、珠子若干
6、粗软铅笔一支
7、数字贴纸若干张

详细规则
1、每个小朋友选择一个颜色的棋子(限四个人以内以及四个人同时玩)
2、将各自的棋子置与起点处(小红旗标志)并获得一张数字条
3、投掷原木骰子,确定出发的步数
4、投掷多面骰子(0-9)确定基础数字,并写在数字条的蓝色格子中
5、根据原木骰子骰的点数走相应的步数,并寻找基础数字的相邻数,走到正确数字或数量后,在数字条相应的位置上写上该数字或数量(能力较弱的可以使用数字贴)
6、写正确即可获得相对数量的小珠子
7、完成一张数字条才可以开始下一张数字条
8、珠子被赢完或者任务条被写完则游戏结束
9、比一比谁赢得珠子最多

游戏攻略
每个玩家都依次投掷多面骰子,骰到数字之后要记住该数字并且继续投掷原木骰子,看看谁的运气好可以刚好走到你多面骰子数的相邻数。
是不是听着很有难度,但是大家别怕,这个游戏可是很考验大家的喔!
当然,棋盘中存在多种陷进,阻止“玩家”收集等分块的进度,甚至有泥石流可以将“玩家”冲回远点。祝大家好运!
小提示:游戏中以及游戏结束后的一些操作可以触发相对应的成就任务,达成成就任务可获得相应的经验(用于升级职业)或者物品奖励。


注意事项
该材料包有细小零件(如:眼睛)请勿吞食。
呜帕现有手工棋100余种,热门有:手指小老鼠、太空探险、蘑菇君、冰爽一夏、森林歌唱家、可爱小背包;数学棋150余种,热门有:星球大战、逃家小兔、贪吃蛇、大侦探、快乐密码、黄金矿工、停车场。
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20210512

1、认识相邻数的概念

2、知道10以内每个数字的前后各是谁

3、感知多11

1、操作材料放在数学区A3位置

2、延伸材料放在数学区B1位置

3、桌面

图示


材料准备

操作材料:

142cm*30cm相邻数棋盘

21颗数字骰子(10个面,分别为1-10

3、普通木质骰子(6个面)

4、棋子

5、特质的铅笔身长8cm,加上笔头共10cm长,直径约1.5cm

6、计数牌9cm*6.6cm,平分成九宫格,中间一排三格要有颜色

7、12cm*10cm*1cm纸盒子一个

延伸材料:

11-10的数字贴纸

纸上操作材料:

130cm*20cm长方形卡纸一张,上下空出1cm后平分成4条横格,每条横格上有相邻数的图案。

认知准备

1、认识数字1-10

2、能够排除两个以上干扰进行1-10的手口一致点数

3、学习正确的握笔姿势

4、学习1-10的书写

引出游戏

引导语:

1、今天我们要来玩找邻居的游戏。

游戏规则

引导语:

1、你们自己商量谁**个来掷骰子。

2、10个面的骰子掷到几你就要把数字试着写在计数牌中间的格子上。

3、你要用另一个点数的骰子来掷,根据骰子上的数量行进。

4、在棋盘上走到数字骰子显示的数字的相邻数位置。

5、只有走到了正确的相邻数位置,才可以把它写在计数牌上哦。

6、**写完计数牌的小朋友就赢啦。

游戏分组

这个游戏是集体的个人游戏。

引导语:

1、快和你的好朋友一起组队开始玩游戏吧。(引导小朋友自由分组)

游戏开始

引导语:

1、商量好的话**个小朋友可以开始咯。

2、要先掷10个面的骰子。

3、要准确的找到掷到数字的相邻数并走到那个数字上哦。

4、只有走到了正确的数字上才可以把它写在计数牌上哦。

5、如果你觉得数字写不出来,也可以用数字贴纸贴在计数牌上。

评价

引导语:

1、你掷到的数字是几呀?

2、你找到的相邻数是几呀?(引导幼儿用完整的语言表达)

总结

引导语:

1、今天我们认识了相邻数,你们回家之后也可以和爸爸妈妈玩相邻数的游戏哦。

图   示


备注

1、数学B区指数学材料补充区,放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候,教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、纸上操作材料不放入数学区。

3、当幼儿的实际操作水平不能达到教师预设的内容时,就提供1-10的贴纸降低游戏难度。


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