大侦探

游

戏

目

的

1、巩固相邻数的概念

2、为加法做准备

3、感知加1减1

游

戏

准

备

场

地

准

备

1、操作材料放在数学区A区4位置

2、桌面

图示

材料准备

操作材料：

1、42cm*30cm数字棋盘一张

2、直径3cm圆形布制胸饰（可用别针别在衣服上），胸饰上面写着“大侦探”三个字

3、安全帽、地图、铲子、放大镜图案卡片各3张，每张图案上面写着不同的数字和+1、-1的符号

4、六颗小棋子

5、一张20cm*15cm长方形卡纸，左右平分，左边格子里放大侦探的胸饰，右边格子里画要找的四个图案

6、13cm*10cm*18cm神秘盒

7、木质骰子

纸上操作材料：

1、30cm*20cm长方形卡纸一张，上下空出1cm后平分成4条横格，每条横格再平分成里两条横格，上面画有相邻数的游戏。

认知准备

1、能够认识加号和减号

2、初步掌握相邻数的概念

3、能够运用相邻数

游

戏

过

程

引出游戏

引导语：

1、今天我们要来争做一个大侦探哦。

游戏规则

引导语：

1、要自己商量好谁先摸神秘盒哦。

2、摸出的卡片上面提示着什么，就要在棋盘上走到相应的数字哦。

3、走到了相应的数字，那卡片才会属于你。

4、只有找到了大侦探的全部工具才可以成为大侦探哦。
5、大侦探能拥有专属徽章呢。

6、我们看看谁才是最厉害的大侦探。

游戏分组

这个游戏是集体的个人游戏。

引导语：

1、快和你的好朋友一起组队开始玩游戏吧。（引导小朋友自由分组）

游戏开始

引导语：

1、你们商量好谁先来摸神秘盒就开始吧。

2、要根据神秘盒里面卡片上的提示才能在棋盘上走哦。

3、只有走到了正确的地方，卡片才会属于你。

4、只有集齐四张不同的卡片才能变成大侦探哦。

5、我们来比一比谁才是最厉害的大侦探。

评价

引导语：

1、你们拿到了几个大侦探的徽章呀？

2、你们是怎么拿到大侦探的徽章的呀？

3、你们从神秘盒里抽出来的卡片上写着什么呀？（引导孩子用完整的语言表述）

总结

引导语：

1、哇，今天我们变成了厉害的大侦探。

2、小朋友们回家可以和爸爸妈妈一起变成大侦探探索哦。

图   示

备注

1、数学B区指数学材料补充区，放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候，教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、纸上操作材料不放入数学区。