简 介 | 积极参加各级各类培训，坚持利用业余时间读书学习，不断地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念。提高自身的专业修养和业务素质。撰写教育论文“做一名合格的幼儿教师”、“在音乐活动中培养幼儿的创造能力”、“杜绝学前教育小学化 让孩子健康快乐的成长”、“探究幼儿教育小学化现象”、“区角活动的耕耘与收获”、“提高幼儿教育质量的策略刍议”分别在《贵州教育报》、《毕节师专报》、《今日金沙报》、《素质教育论坛》、《关爱明天》、《读与写》等刊物上发表。参与《贵州省幼儿园适应性发展课程》课题研究并顺利结题。承担了《以开展区角活动为载体促进幼儿社会性发展》县级课题负责人工作，形成课题成果集：“学步集”。
四、教育理念及办学思想
多年来，牢固树立“为幼儿提供充满关爱、尊重和快乐的成长环境，促使幼儿全面、健康、有个性的发展”的教育理念。“以人为本，关注教师的专业化发展。关注幼儿的成长，为幼儿的终身发展奠定良好基础”的办学思想。积极承担了金沙县幼儿教师培训工作，毕节市农村幼儿园园长及骨干教师培训任务。贵州省名园长工作室主持人工作。在工作中不断凝练自身的教育思想，发挥骨干辐射带动作用。 |
