数学棋——妞妞饼铺教案

游

戏

目

的

1、初步感知一个1被平均分成几份

2、初步学习拿出等分的数量

3、感知1和分数之间的关系

4、学习把一个物体进行平均分

游

戏

准

备

场

地

准

备

1、操作材料放在数学区A区12位置

图示

材料准备

操作材料：

l 固定材料

1.棋子x4

2.六面骰子x1

3.30cm*44cm的棋盘一张

4.等分底板若干

5.等分块若干（1/2、1/3、1/4）

l 公共材料

无

l 可选材料

棋子、骰子、等分底板、等分块

纸上操作材料：

1、30cm*20cm长方形卡纸一张，上下空出1cm后，中间画图

2、30cm*20cm长方形卡纸一张，上下空出1cm后，中间画成3条横格，画图

认知准备

1、知道1和10的关系

2、知道整体的概念

3、知道一个集合可以用一个1来表示

4、了解圆的特征

游

戏

过

程

引出游戏

引导语：

1、今天我们的妞妞饼铺要准备开张咯。

游戏规则

引导语：

1. 每个小朋友选择一个颜色的棋子（限四个人以内以及四个人同时玩）

2. 将各自的棋子置与起点处（小红旗标志）并抽取一张等分底板

3. 投掷原木骰子确定出发的步数

4. 根据底板在棋盘中收集相应的等分块，完成一张底板的等分块的收集才可以抽取下一张底板

5. 等分块被收集完游戏结束

6. 比一比谁完成的底板最多

游戏分组

这是一个集体的个人游戏。

引导语：

1、准备好了吗？游戏要开始咯。

游戏开始

引导语：

1、商量好谁**个掷骰子就可以开始游戏咯。

2、只有掷到6才可以出发哦。

3、要按照饼上的划分拿取相应的饼皮。

4、只有你的三张饼铺满了，你的饼铺才能开张哦。

5、如果你的饼皮超过了，那你的饼铺就不能顺利开张啦。

评价

引导语：

1、你是怎么做成一张饼的？

引导小朋友说“我**次拿了x/x的饼皮，放在了x等分的饼上”

总结

引导语：

1、妞妞饼铺开张了，三个1/3就是一块饼，四个1/4也是一块饼，两个1/2还是一块饼，你还能把一块饼平均分成几块。

图   示

备注

1、数学B区指数学材料补充区，放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候，教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、纸上操作材料不放入数学区。