奖励的背后痛苦，家长真的该反思！

凯凯和小泽都是一个年龄段的宝宝，凯凯在中班的时候爸爸妈妈就每周都在收听呜帕的父母课堂，每一期都没有落下。最近小泽的爸爸妈妈很苦恼，于是就去询问同是好友的凯凯爸爸。聊了几句后凯凯爸爸得知，最近小泽在学习上非常的被动，总是跟算盘子一样拨一下动一下，有时候晚上写作业更是过分，必须要妈妈去买自己喜欢吃的糖果才能正常写作业。这样的行为已经急坏了小泽的爸爸妈妈。凯凯爸爸安慰小泽的家长并向呜帕寻求了帮助。呜帕在与小泽爸爸妈妈进行了一系列的观察和了解后得知，小泽每一次做一件事情之前妈妈总会顺口说：小泽只要做了这件事情，妈妈就给你买你喜欢的某件东西或者满足小泽看一下电视的欲望。久而久之则小泽变成了一种外在奖励的被动学习心理。孩子的注意力和学习的动力已经置身于所做事情和学习事物之外，从而只能看到眼前的奖励而不能真正感受学习的乐趣。
看到这里家长们是否知道了对孩子的有些所谓奖励并非是有益的，但如果家长把焦点放在了产生内在奖励的事情上，即通过强烈投入周围世界所产生的积极情绪、个人优势和社会联系，那么孩子所做的事情能因为充分投入而带来享受。