固定材料
1、棋子x4
2、六面骰子x1
3、30cm*44cm的棋盘一张
4、棉签x4
5、胶水x1
6、钟表支架x4
7、数字卡片若干
8、钟表零件x4
9、自制钟盘x4
公共材料
无
可选材料
棋子、骰子、棉签、胶水、钟表支架、数字卡片、钟表零件、自制钟盘
详细规则
每个小朋友选择一个颜色的棋子（限四个人以内以及四个人同时玩
将各自的棋子置与起点处（小红旗标志）并每人获得一个钟盘
投掷原木骰子，确定出发的步数
在棋盘上收集钟表需要的各种零件
比一比谁先把钟表维修好
游戏攻略
每个”玩家“在棋盘上奋力的收集材料来帮助着这些零散的钟表维修，结束后看看谁能准确的修好这些散架的钟表。
玩家”可以在棋盘中收集各种用于维修钟表的材料。“玩家”控制自己的棋子在棋盘中探索收集各种材料，原木骰子为行走的步数，走到什么格子就可以获得格子内的材料。
棋盘中除了材料之外，少不了的是陷阱，玩家要在布满陷阱的途中收集尽量多的材料，如果不小心踩到陷阱就要接受惩罚，或者等待伙伴的救援。
小提示：游戏中以及游戏结束后的一些操作可以触发相对应的成就任务，达成成就任务可获得相应的经验（用于升级职业）或者物品奖励。
注意事项
该材料包有细小零件（如：眼睛）请勿吞食。
呜帕现有手工棋100余种，热门有：手指小老鼠、太空探险、蘑菇君、冰爽一夏、森林歌唱家、可爱小背包；数学棋150余种，热门有：星球大战、逃家小兔、贪吃蛇、大侦探、快乐密码、黄金矿工、停车场。
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游 戏 目 的 | 1、知道一天有24个小时 2、知道钟面有12个刻度 3、知道分针、时针、秒针的区别
4、能动手安装钟面零件 |
游 戏 准 备 | 场 地 准 备 | 1、操作材料放在数学区A区18位置 | 图示 |
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材料准备 | 操作材料： l 固定材料 1、棋子x4
2、六面骰子x1
3、30cm*44cm的棋盘一张 4、棉签x4 5、胶水x1 6、钟表支架x4 7、数字卡片若干 8、钟表零件x4 9、自制钟盘x4 l 公共材料 无 l 可选材料 棋子、骰子、棉签、胶水、钟表支架、数字卡片、钟表零件、自制钟盘 | 
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认知准备 | 1、能够看懂刻度 2、会使用螺丝刀 3、认识20以内的数字 4、会有计划的使用材料（玩过游戏“认识地图1——我认识地方”） |
游 戏 过 程 | 引出游戏 引导语： 1、我们的钟表维修店里有好多缺少零件的钟表需要我们帮忙修一修。 游戏规则 引导语： 1. 每个小朋友选择一个颜色的棋子（限四个人以内以及四个人同时玩）
2.将各自的棋子置与起点处（小红旗标志）并每人获得一个钟盘 3.投掷原木骰子确定出发的步数 4.在棋盘上收集钟表需要的各种零件 5.比一比谁先把钟表维修好 游戏分组 这是一个集体的个人游戏，若干幼儿想要单独进行，也被允许。 引导语： 1、快和你的好朋友一起开始游戏吧。 游戏开始 引导语： 1、要先抽取你要维修的钟表哦。 2、根据你的钟表找到缺失的零件。 3、要把零件组装到你的钟表上哦。 4、我们看看谁是最快的钟表维修师傅。 评价 引导语： 1、你的钟表缺失了什么零件？ 2、你是通过什么方式获得零件的？ 引导幼儿用完整语句表述 总结 引导语： 1、我们的钟表上有时针、秒针和分针 2、钟面上一共有12个刻度，一天有24个小时。 | 图 示 |
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备注 | 1、数学B区指数学材料补充区，放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候，教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。 2、纸上操作材料不放入数学区。 |
固定材料
