幼儿游戏化教育

材料现场

学习测量(材料现场).jpg材料
1、棋子x4
2、六面骰子x1
3、30cm*44cm的棋盘一张
4、图形任务卡x4
5、有尺寸的图形卡片若干
6、长10cm的尺子x1

详细规则
1、每个小朋友选择一个颜色的棋子(限四个人以内以及四个人同时玩)
2、将各自的棋子置与起点处(小红旗标志)并获得一张图形任务卡
3、投掷原木骰子,确定出发的步数
4、走到棋盘上标有尺寸的图形格子,测量任务卡上同种图形的尺寸是否与格子中图形的尺寸一样,若一样则获得相对应的图形卡片一张
5、收集完图形任务卡上的所有图形则游戏结束
6、比一比谁先完成图形任务卡吧

游戏攻略
   选择自己喜欢的颜色棋子,并根据棋盘提示来进行游戏。
   每个玩家在游戏前抽取一张游戏任务底板,用来在棋盘上收集一些对应的图形,每个玩家都需要用自己的运气在棋盘上走到合适自己底板的图案上,但是各位玩家要非常注意喔,可能相同的图形也有不一样的大小喔,必须拿出百分百的专注来辨别图形的大小喔!
小提示:游戏中以及游戏结束后的一些操作可以触发相对应的成就任务,达成成就任务可获得相应的经验(用于升级职.业)或者物品奖励。

注意事项
该材料包有细小零件,请勿吞食。
呜帕现有手工棋100余种,热门有:手指小老鼠、太空探险、蘑菇君、冰爽一夏、森林歌唱家、可爱小背包;数学棋150余种,热门有:星球大战、逃家小兔、贪吃蛇、大侦探、快乐密码、黄金矿工、停车场。
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20210512

1、学习看尺寸

2、初步学习能够按照尺寸取出相应的图形

3、学会看刻度

1、操作材料放在数学区A10位置

图示


材料准备

操作材料:

142cm*30cm的材料市场棋盘

2、一个木质骰子

312cm*12cm*1cm纸盒子4

3、标有刻度(1-10cm)的正方形、圆形、三角形、长方形图形,带有磁性

4、12cm*12cm正方形底板(磁性),每个底板上面有不同尺寸不同图形的模板

5、直径3cm的圆形徽章,上面写有经理两个字

6、棋子(至少4颗)

纸上操作材料:

130cm*20cm长方形卡纸一张,上下空出1cm后平分成四条横格。

230cm*20cm长方形卡纸一张,画有八条25cm*1cm的长方形横条。

认知准备

1、能够熟练的认识基本图形

2、能熟知基本图形的图形特征

3、已经学过小区地图游戏

引出游戏

引导语:

1、今天我们要成为一个建筑师去买建筑材料哦。

游戏规则

引导语:

1、抽取一块建筑物底板(选择底板的方式可以由幼儿自己决定)

2、你们商量好谁**个掷骰子。

3、骰子掷到6才可以出发。

4、骰子掷到几就走几步。

5、按照你走到的格子上面显示的图形和尺寸,去材料市场挑选对应的图形。

6、挑选出来的图形要放在底板上。

7、如果刚好放进底板就说明你找对啦。

8、如果不能放进底板或者太小了,就说明你找错啦,要重新找哦。

9、只要把自己地板上的图形都找对了,你就能获得一个经理的小徽章哦。

游戏分组

这个游戏是集体的个人游戏。

引导语:

1、和你的好朋友一起开始游戏吧。

游戏开始

引导语:

1、你们商量好谁**个掷骰子就可以开始游戏咯。

2、只有掷到6才能出发哦。

3、棋子走到哪,格子上显示的图形和尺寸是多少,你就要去材料市场挑选相应的图形哦。

4、图形要放在你的底板上。

5、只有刚好匹配才是正确的图形哦。

6、如果图形不能放进你的底板或者图形太小了就要下一次重新找。

7、一定要看清楚尺寸和图形找到正确的哦。

8、只有把自己底板上的图形都找到了才算赢哦。

9、赢了小朋友可以得到一个经理的徽章。

评价

引导语:

1、你买回来了什么材料?

2、你用什么方法知道材料的大小?

总结

引导语:

1、在生活中,有很多地方都会有刻度,学会了看刻度我们就可以了解物品的大小。

图   示


备注

1、数学B区指数学材料补充区,放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候,教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、纸上操作材料不放入数学区。

3、对于发展滞后的幼儿,游戏规则可以设置成“当拿到的图形和底板上的图形尺寸不匹配时可以再进行挑选更换”。

4、对于发展较好的幼儿,游戏规则可以设置成“当拿到的图形和底板上的图形尺寸不匹配时不可以再进行挑选更换”。


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