保卫家园2

游

戏

目

的

1、通过游戏感受按照一定模式的排列

2、排除数量干扰，进行模式的排列

3、能够使用游戏币，按照游戏规则购买需要的物品

4、喜欢和同伴一起玩

游

戏

准

备

场

地

准

备

1、操作材料放在数学区A区20位置

2、延伸材料放在数学区B区14位置

3、桌面

图示

材料准备

操作材料：

1、42cm*30cm长方形卡纸一张，上面画有保卫家园2的棋盘

2、自制排列骰子

3、棋子若干

延伸材料：

1、设置更小格子的棋盘

2、不同的骰子

3、记录卡（1.5cm*5cm）

认知准备

1、已经学会ABABAB模式的排列

2、能够认识1-5的数字

3、认识游戏币

4、会用游戏币兑换需要的物品

游

戏

过

程

引出游戏

引导语：

1、我们今天来玩跳跳棋。

2、认识骰子和棋盘。

游戏规则

引导语：

1、选择喜欢的棋子就可以开始游戏啦。

2、抽取任务卡。

3、将自己的棋子按照任务卡上的内容进行排列。

4、投掷骰子。

5、骰子上面显示的数字，让你的小棋子前进吧。

6、将自己的棋子走到“敌人”的家园中你就胜利啦。

7、要注意保护自己的家园哦

游戏分组

这个游戏可以个人进行，也可以多人进行。

引导语：

1、找到你的好朋友就可以开始游戏啦（引导幼儿自由分组）。

游戏开始

引导语：

1、要看清楚排列骰子上面的图案哦。

2、要小心自己的家园被“敌人”占领。

评价

引导语：

1、你是怎么排列自己的骰子的？（引导幼儿用“ABABAB两个一组不断重复出现的排列这样的方式获得的”完整表述）

总结

引导语：

1、哇，买了这么多东西，我们的小家都被装饰的好漂亮啊，如果你对这个游戏感兴趣的话，可以和小伙伴一起去数学区继续玩哦。

图   示

备注

1、数学B区指数学材料补充区，放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候，教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、当幼儿的能力超过教师预设的内容时，应提供更小格子的棋盘或者不同的骰子增加游戏难度。