幼儿游戏化教育

如何在家庭中实施正面教育

作者:呜帕幼儿园游戏教研中心

有这样一个小故事,我的一位教师朋友曾经带过一个小朋友笑笑,一年级,她是个看起来很循规蹈矩的孩子,然而她非常不喜欢学习,和爸爸妈妈的关系也不好,笑笑的妈妈也是一位小学老师,看到笑笑这样很是着急,家里采用各种说教甚至打他,但是都没有用,笑笑的情况越来越糟。妈妈无奈地跟我朋友说:“我这个老师当的很是失败,把别人的孩子教育好了,自己的孩子却没有教好!”我的朋友和笑笑进行了一次深谈,好在笑笑很信任她,笑笑生气地说:“我不想给妈妈当孩子了!她老是说别人厉害,我不厉害,明明我已经考了98分了,她还要说我。”说完,笑笑就哭了起来。

其实很清楚了,笑笑妈妈长期的横向比较使笑笑丧失了对学习的兴趣,长期批评的家庭环境使爸爸妈妈和孩子之间的距离越来越远。在这个案例中,需要改变的不只是孩子,更重要的是爸爸妈妈。

我们说正面教育,不是拿孩子和别人比,不是一味的鼓励表扬孩子,正面教育在于我们正面的和善而坚定的信念教养孩子。父母应该坚持和善与坚定并行,以互相合作为基础,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项生活能力。和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重,而坚定的重要性则在于尊重我们自己。贯穿整个教养过程的应是对孩子无条件的爱,这会带给孩子归属感和价值感。


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